当前森林科学教育面临挑战，市场需求与传统教学方法矛盾突出。研究人员开展 “基于问题的学习（PBL）在森林科学教育中的应用” 研究。结果显示 PBL 有助于学生技能发展。该研究为森林科学教育提供新思路，意义重大。 在森林科学领域，传统教育模式正 ...